Artefacte

"Nu înceta niciodată să zâmbeşti, nici chiar atunci când eşti trist, pentru că nu se ştie cine se poate îndrăgosti de zâmbetul tău." Gabriel Garcia Marquez

De la colegi...

Diplomă de excelenţă 

 by Ramona Cioarec

Pornesc de la o amintire dragă sufletului meu! Mulţumesc tată! Pentru dragostea pe care mi-ai insuflat-o pentru şcoala românească ! Chiar dacă pensia de dascăl la un   moment dat nu-ţi ajungea nici pentru pastila de seară te-ai bucurat când Inspectoratul  Şcolar Bacău şi Sindicatul Liber  te-au apreciat pe tine şi pe alţi colegi oferindu-vă o Diplomă de excelenţă! Cuvintele cheie erau: apostolat, sacrificiu, profesie sfântă! Ai lucrat 16 ore pe zi,  elevii, cadrele didactice,  personalul nedidactic erau la fel de importanţi ca şi copiii tăi!

Mulţumesc tuturor celor care au contribuit la formarea mea , cursurilor interesante pe care le-am urmat , colegilor, prietenilor!!!!!!!

Mulţumesc mamei pentru  că a transformat în realitate toate visurile mele, dar în special pentru înţelepciunea de care a dat dovadă! Pentru mine rămâne Preşedintele familiei!

Mulţumesc Magda!

Fără încurajările tale, temele propuse ne-au transformat în primul rând pe noi !

Înainte de curs eram:

În timpul cursului am devenit:

La despărţire de acest curs:

MULŢUMESC! Să ne cunoaştem colegii... violenta resimtita la catedra de către amalia diaconu- miercuri, 23 iunie 2010, 08:01

Sunt Amalia Diaconu, CJAP Bacau. Eu am ajuns sa resimt ca o necesitate gasirea raspunsului la intrebarea: Ce putem face noi, profesorii, şi în special consilierii din şcoli, pentru a diminua agresivitatea parintilor asupra noastra? Agresivitatea parintilor care depasesc cu mult, de multe ori, limitele, solicitandu-ne o abordare ...diferita a odraslelor lor. Părinţi ai unor elevi care absenteaza peste masura, nu depun vreun efort notabil pentru invatare, dar care TREBUIE  sa primeasca note si calificative dintre cele mai bune. O sa va placa imaginea sugestiva atasata!

	Re: violenta resimtita la catedra de către Cristina Romandas- joi, 24 iunie 2010, 05:55 Există, într-adevăr, o formă de violenţă manifestă a părinţilor asupra cadrelor didactice şi care, cred eu, îşi are originea în neputinţa de a-şi exercita rolurile parentale în mod adecvat, translatând vina nereuşitei lor ca părinţi asupra profesorilor. De asemenea, există o anumita doză de desconsiderare a cadrelor didactice de către unii părinţi şi datorită insuficientei valorizări a profesorilor de către societatea actuală. cotidianul violenta de către Bogdan Cristescu- Thursday, 24 June 2010, 11:09 AM Violenta, formele in care se manifesta , modalitatile in care este incurajata si perpetuata, zi de zi, ne determina sa credem ca acest fenomen a devenit de fapt o trasatura intrinseca a societatii in care evoluam. Implicit, copiii si tinerii se misca pe aceleasi coordonate, la care, daca adaugam alte ingrediente specifice lumii contemporane, factori independenti de vointa lor, realizam cat sunt de inradacinate pornirile, reactiile fizice si verbale, raspunsurile date, intrebarile adresate, gandurile care sunt mai mult sau mai putin camuflate sub eticheta de violent/i/e/a. In calitate de actor direct implicat in procesul instructiv-educativ, am fost interesat de acest curs, pentru a afla mai multe lucruri despre violenta si metodele prin care ea poate si prevenita si combatuta, pentru a invata de la altii, si pentru ca am convingerea ca se poate face ceva, chiar pornind de la o abordare microsistemica, si, de ce, nu, ajungand intr-o buna zi, sau macar tinzand, spre macrosistemicitate, in mod constant. Re: cotidianul violenta de către Cristina Romandas- joi, 24 iunie 2010, 06:23 Deşi violenţa este un fenomen larg întâlnit în societate, cauzele ei nu trebuie căutate doar în mediul social. Şcoala însăşi poate reprezenta o sursă a unor forme de violenţă şcolară. Un management defectuos al clasei de elevi, lipsa de adaptare a practicilor educaţionale la nevoile generaţiilor actuale pot determina comportamente violente din partea elevilor. Re: cotidianul violenta de către Ramona Cioarec- vineri, 25 iunie 2010, 09:10 Da Cristina! Ai spus un mare adevăr! Şi noi trebuie să facem eforturi pentru a-i înţelege pe elevii acestei perioade şi de câte ori nu suntem noi generatori de conflicte, pentru că nu suntem deschişi spre comunicare! Carta Europeană pentru o Şcoală Democratică fără violenţă http://www.coe.int/  1. Toţi membrii unei comunităţi şcolare au dreptul la o şcoală sigură şi fără violenţă. Toţi au responsabilitatea de a contribui la crearea unui mediu favorabil studiului şi dezvoltării personale. 2. Toţi, fără nici o diferenţă, au dreptul la respect şi la egalitate de tratament. Toţi au dreptul la libertate de exprimare fără a fi discriminaţi sau reprimaţi. 3. Comunitatea şcolară are grijă ca toţi să fie conştienţi de drepturile şi îndatoririle sale. 4. Fiecare şcoală democratică are un organism de decizie democratic ales, compus din reprezentanţi ai elevilor, profesorilor, părinţilor şi ai altor membri ai comunităţii şcolare, acolo unde este cazul. Toţi membrii acestui organism au drept de vot. 5. Într-o şcoală democratică conflictele sunt rezolvate într-o manieră ne-violentă şi constructivă în parteneriat cu toţi membrii comunităţii şcolare. Toate şcolile au personal şi elevi pregătiţi să prevină  şi să rezolve conflicte prin consiliere şi mediere. 6. Fiecare caz de violenţă este cercetat şi tratat cu promptitudine, indiferent dacă este implicat un elev sau orice alt membru al comunităţii şcolare. 7. Şcoala este o parte a comunităţii locale. Cooperarea şi schimburile de informaţii cu partenerii locali sunt esenţiale pentru prevenirea şi rezolvarea problemelor.